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Les universités occidentales devraient voir diminuer le nombre d'étudiants asiatiques

• Publié le : 1er mars 2020

Le nombre d'étudiants asiatiques venant en Occident pour étudier dans les universités devrait diminuer, tout en augmentant simultanément dans les pays asiatiques, selon un rapport de QS.

Pour le déterminer, QS a mené une étude dans plusieurs pays asiatiques afin de tester les facteurs pouvant influencer l'inscription des étudiants asiatiques dans les universités des pays occidentaux. Dans cette étude, les étudiants ont été invités à effectuer des tâches liées à différentes possibilités de destinations. L'une de ces tâches consistait à associer les options de visa de travail post-études au pays dont ils provenaient.

Ils devaient essayer de comprendre comment obtenir un visa de travail pour rester et travailler dans l'un des choix proposés après l'obtention de leur diplôme. Les pays concernés par le test étaient l'Allemagne, les Pays-Bas, la République d'Irlande, le Royaume-Uni, les États-Unis, le Canada, l'Australie et la Nouvelle-Zélande.

Le test a révélé un manque de connaissances et un possible manque de transparence sur la façon d'obtenir réellement ces visas. Cela devrait être préoccupant car les visas de travail post-diplôme sont généralement un facteur décisif majeur lorsqu'un étudiant potentiel décide de sa destination ; pour certains, cela peut même l'emporter sur la qualité de l'enseignement et la réputation de l'établissement.

La tâche a également révélé un manque d'information sur les options de visa réellement disponibles pour eux.

« Les étudiants potentiels en Asie étaient les plus susceptibles d'associer correctement le visa américain, suivi de l'Allemagne. La Nouvelle-Zélande, la République d'Irlande, le Royaume-Uni et l'Australie n'ont été correctement associés qu'une seule fois pendant tout le voyage en Asie, tandis que la France et les Pays-Bas n'ont jamais été correctement associés. Les participants aux groupes de discussion à Kuala Lumpur n'ont trouvé aucun visa correct, et dans le reste des villes visitées, seule la moitié des groupes de discussion ont trouvé certains pays corrects. Cela révèle un manque de connaissances préoccupant sur les visas de travail post-études, et c'est un sujet que les secteurs de l'enseignement supérieur du monde entier devraient traiter », indique le rapport.

Un autre facteur dissuasif pour fréquenter une université occidentale pourrait également être l'augmentation constante des frais de scolarité au fil des années, en particulier aux États-Unis. Aux États-Unis, les frais de scolarité ont plus que doublé en moyenne dans les établissements publics depuis les années 1960.

Les étudiants asiatiques sont également de plus en plus enclins à étudier plus près de chez eux. « En examinant l'enquête internationale QS 2019 auprès des étudiants, qui dispose d'un vaste panel de participants, les cinq premières destinations d'études pour les candidats asiatiques sont les suivantes : l'Australie (70 %), le Royaume-Uni (36 %), les États-Unis (32 %), le Canada (23 %) et la Nouvelle-Zélande (18 %). De plus, Singapour (17 %), le Japon (14 %), Hong Kong (10 %) et la Chine (10 %) suivent de près, montrant que les destinations d'études asiatiques apparaissent effectivement dans le top dix des destinations d'études pour les candidats asiatiques. Par ailleurs, la préférence écrasante pour l'Australie suggère que les étudiants internationaux asiatiques sont désireux d'étudier près de chez eux lorsqu'ils partent à l'étranger », indique le rapport QS.